Planificación para 1º básico de una clase de Lenguaje

Contenidos a trabajar	Habilidades cognitivas	Estrategias didácticas	Detalle de la actividad
Textos no literarios	Leer y producir textos breves significativos, en forma manuscrita respetando aspectos formales y propósito. (Invitación).	Video PPT con tipos de Invitaciones. Guía para escribir la invitación. Autoevaluación	Inicio: Leen objetivo de la clase. Participan en conversación sobre el mes en que celebran su cumpleaños. Se les consulta si les gustaría participar organizando una fiesta de los cumpleaños  y  ¿De qué  actividad preferirían estar encargados ?,¿Por qué?. Comentan sobre las acciones que se deben realizar antes de una fiesta de cumpleaños. Se orienta la actividad para que nombren la invitación. Desarrollo: Observan video de  la canción “Cumpleaños feliz”. Comparten experiencias sobre cumpleaños que han sido inolvidables para ellos. Nombran otras invitaciones conocidas por ellos.  Observan y leen en voz alta diferentes invitaciones presentadas en Power Point. Responden preguntas variadas sobre la comprensión general y extraen   información  sobre sus características. Comentan para qué sirve este tipo de texto (Interactuar con los demás) y datos que deben escribirse siempre en ellas. Escuchan explicación de tarea a realizar  en guía. Comentan a quién invitará cada niño o niña .Producen una  invitación para la celebración del cumpleaños de los alumnos de 1° A . Adornan el texto. Cierre: Comentan para qué les servirá en la vida diaria la realización de una invitación .Recuerdan datos que no pueden dejar de incluir dando a conocer lo que sucedería por ej. Si no escribieran el lugar. Opinan sobre la actividad.